Aktualności

W ramach promowania czytelnictwa wśród dzieci i współpracy z Miejską i Powiatową Biblioteką Publiczną im. J. Żurakowskiego w Kartuzach, dzieci z grupy 0c odwiedzały filię biblioteki w naszej miejscowości. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć z bliska jak poustawiane są książki na półkach oraz jak wiele pozycji można wypożyczyć z naszej biblioteki. Podczas spotkania nie zabrakło także czytania wierszy o tematyce jesiennej. Panie pracujące w bibliotece przygotowały kosz pełen tajemniczych, owocowo-warzywnych jesiennych rekwizytów. Dzieci wykonały pracę plastyczną „Pani Jesień”. Spotkanie zakończyło się wspólnymi zdjęciami i wzajemnymi podziękowaniami. Odwiedziny w bibliotece sprawiły dzieciom wiele radości oraz pokazały jak ciekawy jest świat książek.

Serdecznie dziękujemy za zaproszenie!

Milena Langa

Gmina Kartuzy otrzymała wsparcie finansowe z Unii Europejskiej na realizację projektu pt. „Kształcenie w młodości – sukcesem w przyszłości“. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytet 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza, Działanie 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021–2027 (FEP 2021-2027).

Projekt pod nazwą „Kształcenie w młodości – sukcesem w przyszłości“ będzie realizowany przez okres 2 lat również w Szkole Podstawowej im. Partyzantów Gryfa Pomorskiego w Kiełpinie. Celem głównym projektu jest poprawa potencjału edukacyjnego, wzrost wiedzy oraz złagodzenie dysfunkcji utrudniających naukę u uczniów uczęszczających do szkół podstawowych i liceum gminy Kartuzy,
a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych poprzez podniesienie kwalifikacji nauczycieli tych szkół, wsparcie rodziców/opiekunów prawnych uczniów oraz doposażenie bazy dydaktycznej szkół
w specjalne pomoce dydaktyczne komplementarne z rodzajem podjętych w projekcie działań.

Od września 2024 r. w ramach projektu realizowane są już zajęcia rozwijające z języka angielskiego, matematyki oraz robotyki i programowania matematycznego. Ponadto wsparciem zostali objęci również uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy uczestniczą w zajęciach logopedycznych, terapii pedagogicznej oraz specjalistycznych zindywidualizowanych zajęciach dla uczniów z niepełnosprawnościami. Obecnie projektem objętych jest 202 uczniów, a docelowo będzie to 590 uczniów klas I-VIII. Wszystkie zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem metod wspierających rozwijanie przez uczniów postaw kreatywnych, przedsiębiorczych, inicjatywności i umiejętności pracy indywidualnej oraz w grupach, które prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną naszej szkoły.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

5 listopada Samorząd Uczniowski zorganizował wspaniałe przedsięwzięcie, dzięki któremu nasza szkoła wyglądała jak z najpiękniejszej bajki. Uczniowie przepięknie przebrali się w stroje znanych postaci ulubionych bajek. Koleżanki i koledzy ze starszych klas czytali młodszym ciekawe bajki. Klasy 4-8 rozwiązywały Quiz dotyczący znajomości popularnych na całym świecie bajek. Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie!

Ewa Magulska-Plichta

Dnia 25 października grupa 0D odwiedziła Bibliotekę Publiczną w Kiełpinie. Dzieci słuchając bajki o „Przygodach Fenka”, przypomniały sobie jakie skarby przynosi nam jesień oraz jakie zmiany zachodzą w przyrodzie. Następnie dzieci miały nie lada wyzwanie, gdyż za pomocą zmysłów węchu i dotyku musiały rozpoznać owoce i warzywa, które pojawiają się w sadach i ogrodach właśnie jesienią. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. Po zabawie na dywanie, czekało kolejne zadanie do wykonania– praca plastyczna. Każde z dzieci stworzyło portret Pani Jesieni, zdobiąc jej suknię pięknymi, kolorowymi liśćmi. Była to wspaniała przygoda, w ciepłej i miłej atmosferze. Dziękujemy i mówimy do zobaczenia.

                                                                                                                                                  Elżbieta Kupiecka

26 października 2024 w Szkole Podstawowej nr 1 im. ks. prałata J. Bigusa w Baninie odbył się VIII Powiatowy Konkurs Pieśni Patriotycznej. Celem konkursu było uświetnienie obchodów Święta Niepodległości, popularyzacja piosenek patriotycznych wybranych z dorobku kultury polskiej, kształcenie uczuć patriotycznych oraz odkrywanie talentów wokalnych i motywowanie do ich rozwijania.

W kategorii klas II-III wielki sukces osiągnęła uczennica naszej szkoły - Lidia Kożyczkowska zajmując II miejsce.

Serdeczne gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Ewa Smętoch

W dniu 24 października dzieci z grupy „KRECIKI” odwiedziły szkolną bibliotekę. Przedszkolaki z wielką radością zapoznały się z magicznym dla nich miejscem. Była to pierwsza wizyta wśród tylu książek. Podczas wizyty dzieci miały możliwość przejścia między regałami, zapoznania się z księgozbiorem. Aby pokazać przedszkolakom, że w bibliotece oprócz ciekawych książek można miło i wesoło spędzić czas z uwagą i zainteresowaniem słuchały bajki pt. „Czerwony Kapturek”, którą czytały uczennice z ósmej klasy. Opowieść o Czerwonym Kapturku, mimo że dobrze znana wszystkim dzieciom, wciąż wzbudza dużo emocji. Dzieci przypomniały sobie treść bajki, podziwiały ilustracje w książeczkach. Odkrywanie świata bajkowych postaci sprawiło uczestnikom niemałą frajdę. Wszystko po to, by nauka płynąca z bajki nie poszła w las: ,,Zawsze należy słuchać mamusi i nie wolno rozmawiać z obcymi''. Dzieci stworzyły pracę plastyczną i otrzymały baśniowe naklejki. Spotkanie przebiegało w miłej atmosferze. Dzieci świetnie się bawiły.

Magdalena Pszczolińska

W środę 23.10.2024r. dzieci z grupy 0c zamieniły się w prawdziwych kucharzy i wspólnie z zaproszonymi gośćmi, zielarką - Panią Sylwią i Panią Agnieszką, przygotowały dżem z darów jesieni: jabłek i jarzębiny. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem i cierpliwością samodzielnie kroiły jabłka i zrywały jarzębinę z gałązek, następnie wrzucały owoce do garnka. W czasie, kiedy panie gotowały owoce, dzieci przygotowywały własną unikatową etykietkę na słoik. Gdy dżem był już gotowy każdy z nas miał okazję go posmakować. Podczas warsztatów przedszkolaki przypomniały sobie jak ważne jest spożywanie owoców i dowiedziały się jak wiele zdrowotnych właściwości ma tak rzadko wykorzystywana w kuchni jarzębina - jest bogata w witaminę C, żelazo i wapń. Pani Sylwia opowiedziała dzieciom na czym polega zawód zielarza, jak istotne jest poszanowanie przyrody oraz do czego można wykorzystywać zioła i inne dobra, jakie oferuje nam natura. Głównym celem warsztatów „Jesienne przetwory” było wspieranie wielokierunkowej aktywności przedszkolaków poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze ich rozwoju.

Serdecznie dziękujemy Pani Sylwii i Pani Agnieszce za wspaniałe spotkanie. Były to „pyszne zajęcia”, które sprawiły dzieciom wiele radości.

Milena Langa

To już kolejna odsłona emocji jakie towarzyszą nam w życiu, uczniowie  wsłuchali się w opowiadanie, a następnie odegrali scenkę dramową ,,Ośmiorniczka- Podróżniczka”. Zabawa jest przykładem znakomitej współpracy między dziećmi.  Po skończonej zabawie dzieci opowiedziały co było dla nich trudne, a co ułatwiło zadanie. Nauczyciel wyjaśnił dzieciom to ćwiczenie, że wyjść z trudnej sytuacji można tylko wtedy, gdy jest się spokojnym, nie działa się chaotycznie, byle jak oraz gdy współpracuje się z innymi.

 Następnym naszym działaniem była zabawa z cieczą nieniutonowską, to doskonała okazja by wytłumaczyć im jak zachowuje się nasze ciało podczas odczuwania napięcia oraz kiedy potrafimy odpuścić.

Nie zabrakło również zajęć plastycznych, uczniowie mieli za zadanie narysować swoje ,,Portrety emocji”, gdzie przedstawili twarze w dwóch odsłonach, kiedy jest w napięciu i gdy jest odprężona- zrelaksowana.

Zajęcia zakończyliśmy słuchając muzyki relaksującej, kolorując piękne mandale lub wyklejając plasteliną portret głównej bohaterki ,,Ośmiorniczki-Podróżniczki”.

Zajęcia uważamy za udane i interesujące ponieważ poprzez zabawy, ćwiczenia dzieci oswoiły kolejne, trudne emocje, które towarzyszą nam na co dzień.

                                                                                                                                                  Magdalena Pettka

W dniach 22 i 23 października w bibliotece szkolnej odbyło się pasowanie uczniów klas 1 na czytelnika biblioteki szkolnej. Pasowanie to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Po wprowadzeniu w magiczny świat książek i biblioteki przyszli czytelnicy odgadywali zagadki, wysłuchali wiersza pt. „Skarga książki” – Jana Huszcza, poznali prośby książki. Złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki. Podsumowaniem uroczystości było wręczenie dzieciom książek, które symbolizowały wkroczenie w świat prawdziwego czytelnika oraz wypożyczenie pierwszych książek z biblioteki. Wszystkim nowym Czytelnikom życzymy wspaniałych przygód w magicznym świecie książek.

Magdalena Pszczolińska

15 października 2024r. dzieci z grupy „F” odwiedziły Bibliotekę Publiczną w Kiełpinie. Tematem przewodnim wizyty była jesień i jej dary. Dzieci z ogromnym zaciekawieniem wysłuchały opowiadania „Przygody Fenka – skarby jesieni”, po czym bez najmniejszego problemu odpowiedziały na pytania dotyczące tekstu. Panie z biblioteki przygotowały również atrakcję, która szczególnie spodobała się dzieciom- była to zabawa sensoryczna polegająca na nazwaniu darów jesieni znajdujących się w tajemniczym worku, używając jedynie zmysłu dotyku. Zwieńczeniem wizyty było stworzenie pięknych portretów pani jesieni, z wykorzystaniem kolorowych liści.

Patrycja Mejna

18 października 2024 roku klasa 2 a podsumowała realizowane w klasie działania dotyczące jesiennego projektu „Jem, to co zdrowe”. Uczniowie cały tydzień szukali informacji na temat jesiennych zbiorów i ich wartości odżywczych, tworzyli piramidę zdrowia według poznanych zasad żywienia, przygotowali koreczki oraz szaszłyki z warzyw i owoców. Na zakończenie projektu przygotowali „Zdrowy Teatrzyk Jarzynowy” i przedstawili go młodszym kolegom w przedszkolu i grupach O oraz w świetlicy szkolnej. Z dumą prezentowali swoje umiejętności. Wiedza i emocje, które towarzyszyły klasie 2a w całym tygodniu podniosły świadomość jak ważne dla naszego zdrowia jest spożywanie produktów bogatych w witaminy oraz jakie konsekwencje niesie za sobą nieprawidłowa dieta.

Anna Cirocka, Paulina Płotka

16 października dzieci z oddziału przedszkolnego obchodziły Światowy Dzień Mycia Rąk. Ukierunkowanie prozdrowotnych działań edukacyjnych w stronę rozwoju aktywności dziecka jest najlepszą inwestycją w jego  dorosłe życie. Ważną aktywnością, którą pragniemy wyuczyć jako nawykowe działanie jest dbanie o higienę osobistą. Światowy Dzień Mycia Rąk to  święto ustanowione przez UNICEF, jako akcja edukacyjna, której celem jest globalna edukacja na temat mycia rąk oraz uświadomienie społeczeństwu na świecie, jak duże znaczenie dla ich zdrowia i życia ma higiena osobista.

Tego dnia dzieci miały możliwość sprawdzenia swojej wiedzy na temat podstawowych zasad higieny osobistej poprzez wykonywanie ciekawych eksperymentów i rozwiązywanie zagadek. W ramach utrwalenia informacji, każda z grup wykonała wspólny plakat a zwieńczeniem obchodów było wręczenie wszystkim dzieciom odznak mistrza mycia rąk.

Patrycja Mejna

W piątek 18 października 2024 r. wyróżnieni nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w Wojewódzkiej Uroczystości z okazji Dnia Edukacji Narodowej, podczas której otrzymali odznaczenia państwowe oraz medale Komisji Edukacji Narodowej. 

Medal za Długoletnią Służbę przyznany przez Prezydenta RP za wzorowe, wyjątkowo sumienne wykonywanie obowiązków wynikających z pracy zawodowej w służbie Państwa otrzymali:

Medal Złoty za Długoletnią Służbę:

1. Lucyna Gruba

2. Anna Kasprzycka

Medal Srebrny za Długoletnią Służbę:

1. Dorota Koszałka

2. Karina Plichta

3. Grzegorz Laskowski

4. Dariusz Kurzawski

Medal Komisji Edukacji Narodowej za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania nadany przez Ministra Edukacji Narodowej otrzymały:

1. Hanna Wicka

2. Magdalena Pestka

Nagrodzonym nauczycielom gratulujemy sukcesów w pracy dydatktyczno-wychowawczej, które są powodem do wielkiego uznania i dumy, a także docenieniem wieloletniego zaangażowania w edukację dzieci i młodzieży.

W świetlicy szkolnej wraz z grupą dzieci z klas I-III rozpoczęliśmy innowację pedagogiczną: pt. ,, Świetlicowe Emocje” na podstawie bajek terapeutycznych autorstwa: Aleksandry Tkocz, Teresy Ochojskiej.

Celem ogólnym innowacji jest rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji oraz kształtowanie u dzieci dojrzałości emocjonalnej  koniecznej do radzenia sobie w trudnych sytuacjach w szkole i domu. Podczas realizacji założeń innowacji wykorzystane zostanie naturalne zainteresowanie dziecka bajkami oraz potrzeba wyrażania siebie i swoich przeżyć w formie plastycznej jak również dzieci nauczą się budować relacje oparte na zrozumieniu i empatii.

Wraz z dziećmi zrealizowaliśmy dwa moduły, pierwszy przedstawia: ,,Bajkę o złości, agresji i czułości”, po   przeczytanej bajce przez nauczyciela dzieci wczuły się w rolę poznanych postaci i przedstawiły scenki dramowe o złości:,, Złośliwa pantera „następnie wykonały ćwiczenia i prace plastyczne: ,,Otulamy złość”.

Natomiast drugi moduł przedstawia kolejne emocje w ,,Bajce o radości”, dzieci  po wysłuchaniu bajki opowiedziały o swoich odczuciach i oceniły negatywne i pozytywne zachowania bohaterów  oraz wzięły udział w zabawie ,,Latające serwetki”, zabawie muzyczno-ruchowej, gdzie poprzez ruch i taniec wyraziły siebie i swoje emocje. Nie zabrakło również zabaw on-line w grze memory-emocje.

Przed nami kolejne emocje przedstawione  w bajkach, które będziemy realizować w świetlicy szkolnej w kolejnych miesiącach.

                                                                                                                                                  Magdalena Pettke

W piątek 18.10.2024r. dzieci z grupy 0c odwiedziła mama Ignasia,  która opowiedziała dzieciom o wykonywanym przez siebie zawodzie technika farmaceutycznego. Głównym celem wizyty Pani Natalii było wspieranie wielokierunkowej aktywności przedszkolaków oraz tworzenie warunków umożliwiających rozwój ich tożsamości. Podczas spotkania dowiedzieliśmy się, gdzie pracuje farmaceuta i czym zajmuje się w aptece. Pani Natalia przyniosła artykuły, które możemy zakupićw aptece: syropy, tabletki, maści, zioła, strzykawki itp. Dzieci oglądając lekarstwa przypomniały sobie także o tym, że nie należy brać leków bez wiedzy osób dorosłych. Nasz gość opowiedział przedszkolakom również jakich narzędzi potrzebuje w swojej pracy. Po zapoznaniu z atrybutami, mama Ignasia zaprosiła dzieci do wspólnego przygotowania maści. Dzieci z radością i wielkim zaangażowaniem wcieliły się w rolę farmaceutów i za pomocą moździerzy przygotowały dwie maści. Przedszkolakom bardzo podobały się zajęcia, w szczególności praktyczne zadania, po których niektórzy stwierdzili, że chcieliby wykonywać ten zawód w przyszłości.

Serdecznie dziękujemy mamie Ignasia za to wspaniałe spotkanie, za ogromne zaangażowanie i poświęcony czas, podczas którego dzieci dowiedziały się jak bardzo potrzebny i odpowiedzialny jest zawód technika farmaceutycznego.

Milena Langa

16 października korzystając z pięknej i słonecznej aury, a także z uroków naszej miejscowości uczniowie klasy II c wraz ze swoją wychowawczynią udali się na wycieczkę do pobliskiego lasu.Celem zajęć było kształtowanie emocjonalnej więzi z przyrodą, uwrażliwienie na jej piękno oraz konieczność jej poszanowania, uświadomienie dzieciom roli jaką w życiu człowieka i zwierząt odgrywa las. Przypomnieliśmy także sobie przy okazji jak należy zachowywać się w lesie. Odbyliśmy długi spacer przez las. Obserwowaliśmy przyrodę i zachodzące jesienią zmiany. Poznaliśmy warstwową budowę lasu. Czasami udało się usłyszeć śpiew ptaków, niektórzy dostrzegli hasającą po drzewie wiewiórkę. Nazbieraliśmy również dary lasu tj. szyszki, żołędzie, liście oraz korę drzew, z których powstaną piękne prace na zajęciach technicznych. Pogoda i humor nam dopisały.  Zmęczeni, ale uśmiechnięci wróciliśmy do szkoły. Udaną wycieczkę z pewnością powtórzymy.

Magdalena Godzińska

,,Najatrakcyjniejszym przymiotem człowieka jest godność''

17 października 2024 roku podsumowaliśmy realizowane w naszej szkole działania dotyczące ,,Dnia Godności". Uczniowie na przygotowanych przez siebie plakatach nawiązywali do tego, czym dla nich jest godność. Pojawiły się pojęcia: szacunku, tolerancji, miłości, życzliwości. Warto, byśmy codziennie pamiętali o tych wartościach.

 

Dnia 17 października 2024 roku na forum szkolnej społeczności nastąpiło zaprzysiężenie Samorządu Uczniowskiego:

• PRZEWODNICZĄCY- DAWID NIEDZIÓŁKA z kl. 7b,
• ZASTĘPCA - AMELIA STOLC  z kl. 7a,
• SKARBNIK - ZUZANNA SZCZESNA z kl. 7a,
• SEKRETARZ - KALINA BORYS z kl. 7a. 

Serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej współpracy.

Opiekun SU Ewa Magulska-Plichta

W terminie od 15 października 2024 r. do 21 października 2024 r. W tych dniach po raz dwunasty będziemy świętować Europejski Tydzień Kodowania, czyli CodeWeek!

Bądźcie na bieżąco z informacjami na temat CodeWeeka, nasz szkolny unikatowy kod to:cw24-frOdM Śledźcie też aktualności na stronie https://codeweek.eu/view/617095/robotyka-4all ; koduj.gov.pl.

Badź na bieżąco, zagladaj do galerii!!! 

                                                                                          Karina Plichta, Przemysław Byczkowski

 

W pierwszej połowie października dzieci z grup: ,,I”, 0,,A” i 0,,C” miały okazję odwiedzić zakład fryzjerski „Fryzolandia” w Kiełpinie. Głównym celem wyjścia było zdobycie wiedzy na temat pracy fryzjera oraz tworzenie warunków umożliwiających rozwój tożsamości naszych przedszkolaków. Dzieci w trakcie wizyty poznały narzędzia pracy fryzjera i barbera oraz czynności, które wykonują. Na włosach dziewczynek panie fryzjerki wyczarowały kolorowe warkoczyki, natomiast chłopcy mogli poczuć się jak dorośli mężczyźni zasiadając na fotelu barberskim. Pobyt we „Fryzolandii” dostarczył dzieciom mnóstwo radości, ponieważ zapewniono im wiele różnych atrakcji, m.in. jazda elektrycznymi samochodzikami, robienie tatuaży czy nawet karmienie pięknych danieli.

Dziękujemy serdecznie Panu Grzegorzowi Cirotzkiemu – właścicielowi salonu oraz pracownikom zakładu fryzjerskiego za serdeczne przyjęcie oraz pokazanie „od środka” charakteru tego zawodu.

Milena Langa