W ramach innowacji pedagogicznej w grupie przedszkolnej ,,F” zrealizowałam zajęcia na temat: ,,Radość- kiedy się śmiejemy” na podstawie bajek ,,Wiewiórki, które nie chciały się dzielić”. Rachel Bright, Jim Field, ,,Basia wielka księga o uczuciach” Zofia Stanecka, Marianna Oklejak.
Celem tych zajęć było rozpoznawanie sytuacji, które wywołują radość oraz nauka dzielenia się radością z innymi. Metody, które zastosowałam to: bajki: ,,Wiewiórki, które nie chciały się dzielić” oraz ,,Basia wielka księga o uczuciach” rozmowa kierowana, praca plastyczna oraz zabawy ruchowe. Nauczyciel przeczytał wybrane bajki, podkreślając, żeby dzieci zwróciły uwagę, jak bohaterzy tych opowiadań dostrzegają drobne radości? Po przeczytaniu książek, dzieci odpowiadały na pytania: Co sprawiło, że Wiewiórki były szczęśliwe? W jaki sposób przyjaciele Basi okazują radość? oraz jakie małe rzeczy w naszym życiu dają nam radość? Po krótkiej dyskusji dzieci wykonały prace plastyczne pt.,, Drzewa radości”. Urozmaiceniem tych zajęć była zabawa ruchowa: ,, Pan Mateusz ma kapelusz” do piosenki pt. ,, Klaśnij, tupnij, raz i dwa " zabawy ze śpiewem.
Podsumowaniem zajęć była rozmowa o tym, jak można dzielić się radością z innymi. Każde dziecko opowiedziało o swoich emocjach, kiedy doznaje radości i co sprawia, że się śmiejemy. Zajęcia, uważam za udane poprzez wspólne zabawy dzieci doznały radości i mogły dzielić się emocją z innymi.
Magdalena Pettke