Aktualności

Uczennice klasy VIIIb Dominika Kuchta i Wiktoria Wrońska reprezentowały naszą szkołę w X Międzyszkolnym Interdyscyplinarnym Konkursie ,,Copernicus 2022" pod honorowym patronatem Burmistrza Kartuz organizowanym w Szkole Podstawowej numer 2 w Kartuzach.  Celem konkursu było wyłonienie  najwszechstronniejszego ucznia. Musiał on się wykazać rozległą wiedzą z różnych dziedzin nauki oraz wiadomościami o życiu i dziele wielkiego astronoma Mikołaja Kopernika. Tytuł ,,Copernicus 2022" zdobyła Wiktoria Wrońska, która do konkursowych zmagań przygotowywała się z Panią Hanną Wicką. Gratulujemy sukcesu!

Dnia 22 marca 2022 r. przedszkolaki uczestniczyły w krótkich zajęciach w bibliotece szkolnej pod kierunkiem Pani Joanny Rompskiej. Podczas spotkania dzieci poznały zasady funkcjonowania biblioteki oraz zapoznały się z nowymi książkami zakupionymi w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Przedszkolaki miały również okazję wysłuchać czytanych przez Panią bibliotekarkę wierszy i zagadek, sprawdzających znajomość treści znanych baśni i legend. Wizyta w bibliotece z pewnością rozbudziła zainteresowania czytelnicze dzieci i sprawiła, że czekają one z niecierpliwością na poznanie bohaterów nowo zakupionych książek.

Magdalena Gawkowska

W dniu 22.03.2022 r. uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej mieli okazję odwiedzić Bibliotekę Publiczną  w Kiełpinie. Na miejscu czekały na nas dwie sympatyczne Panie bibliotekarki i całe mnóstwo niespodzianek. Na początku naszego spotkania, uczniowie  wysłuchali bajki o Fenku, który pomagał rodzicom w ogrodzie. Dzięki temu mogliśmy poznać pierwsze oznaki wiosny oraz zgłębić temat wiosennych prac ogrodowych takich jak: sadzenie kwiatów. Ponadto uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę biorąc udział w quizie wiosennym , w którym to oczywiście spisali się rewelacyjnie. Podczas wizyty w Bibliotece uczniowie wykonali również pracę plastyczną, dzięki której poznali wiele wiosennych ptaków (m.in. czyż, gil, szczygieł) oraz ich charakterystyczne barwy. Całe spotkanie przebiegało w bardzo miłej atmosferze. Uczniowie wracali do szkoły z uśmiechami na twarzy i pełni nowych wiosennych wiadomości. Dziękujemy Paniom z Biblioteki Publicznej w Kiełpinie za mile i kreatywnie spędzony czas.  

Elżbieta Kupiecka

Dnia 21 marca w klasach I-III został zorganizowany Festiwal Wiosny. W tym dniu nauka szła w parze z zabawą. Dzieci poznały nie tylko polską tradycję żegnania ponurej zimy, ale również tradycje wywodzące się z Holandii, Japonii, Szwajcarii, Bułgarii, Indii, Hiszpanii czy Ukrainy. Efektem wspólnych działań były bałwany, Marzanny, ogniste gałązki, kolorowe kwiaty przypominające drzewa kwitnącej wiśni, zadziwiające maski, Martenice na szczęście oraz bliny - ukraińskie naleśniki. Dopisała pogoda,dlatego przepiękne prace dzieci zostały zaprezentowane mieszkańcom Kiełpina podczas kolorowego przemarszu ulicami naszej wsi. Punktem kulminacyjnym była „wybuchowa” Marzanna, wykonana z balonów. Dzięki niej z hukiem przywitaliśmy wiosnę ! 

Anna Kasprzycka

Dnia 21 marca rozpoczęła się kalendarzowa wiosna, która jest zapowiedzią słonecznych dni, budzenia się przyrody do życia. Pełni energii wychowankowie naszej świetlicy z radością powitali Panią Wiosnę, uczestnicząc w różnorodnych zajęciach ukazujących uroki tej niezwykle barwnej pory roku. Podczas zajęć edukacyjno-wychowawczych dzieci omawiały wspólnie z wychowawcami świetlicy zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie, rozwiązywały zagadki i krzyżówki związane z tą tematyką. Podczas prac plastyczno- technicznych uczniowie malowali ilustracje przedstawiające zwiastuny wiosny, zaś z kolorowego papieru wykonali wiosenne kwiaty oraz Panią Wiosnę. Wszystkie prace plastyczne wychowanków naszej świetlicy posłużyły do wykonania gazetki o tematyce wiosennej, które zostały wyeksponowane w naszej sali.

Nauczyciele świetlicy

Wiosna, wiosna, wiosna, ach to Ty!

Powitanie wiosny to dla każdego dziecka wyczekiwane wydarzenie. Przedszkolaki rozpoczęły przygotowania dużo wcześniej niż kalendarzowe nadejście wiosny. Podczas codziennych spacerów szukaliśmy zwiastunów nowej pory roku, poznaliśmy także piosenki o tematyce wiosennej.

Dnia 21.03.2022 roku przedszkolaki świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. Wszyscy pojawili się ubrani w wiosenne kolory. W oddziałach przedszkolnych na samym początku został odczytany list od bałwanka. Dzieci rozwiązywały zagadki o tematyce wiosennej, brały udział w zabawach muzyczno- ruchowych oraz wykonywały prace plastyczne, gdzie główną rolę odgrywała postać Pani Wiosny. Młodsze dzieci zatańczyły wspólny taniec z gościem, czyli Panią Wiosną, która na zakończenie poczęstowała ich słodkościami. Głównym celem tego wydarzenia było uświadomienie dzieciom zmian, które zachodzą w przyrodzie.

Dzieci z oddziałów zerowych poznały tradycje związane z topieniem Marzanny- staropolskim obrzędem przywoływania wiosny i odpędzania zła. Wspólnie z wychowawcami stworzyły kolorowe kukły i wyruszyły w barwnym korowodzie, trzymając w rękach Marzanny. Świadomi zagrożeń wynikających z zanieczyszczania rzek czy wywołania pożaru pożegnaliśmy zimę odchodząc
od zwyczaju topienia lub palenia kukły. Nad brzegiem rzeki symbolicznie polaliśmy Marzanny wodą i tak, wiosenny, radosny pochód mógł wrócić do przedszkola.

21 marca to dla większości rozpoczęcie kalendarzowej wiosny, jednak starszaki dowiedziały się także, że ten dzień jest szczególny, bo to Światowy Dzień Zespołu Downa. Dzieci wysłuchały opowiadania o kolorowej skarpetce Fredzi, która różniła się wyglądem od innych. Doskonale zauważyły, że to, że jest inna nie znaczy, że jest gorsza, wręcz przeciwnie- jest przecież wyjątkowa.

Miejmy nadzieję, że ta wiosna będzie piękna i radosna!

Małgorzata Klasa

Milena Langa

21 marca odbył się Dzień Języków Obcych. Jest to wyjatkowa uroczystość, która ma już wieloletnią tradycję w naszej szkole. Wszystkie klasy 4-8 wspaniale zaprezentowały wylosowany kraj przygotowując przepiękne, kolorowe ,,stoiska ", na których znajdowały się przysmaki, ulotki, karty historii, charakterystyczne przedmioty oraz wiele innych różności. Klasy brały m.in. udział w konkursie Kahoot dotyczący wiedzy na temat Wielkiej Brytanii, bieg z naleśnikiem oraz karaoke. Wszystkiemu przyświecała świetna zabawa i radosna atmosfera, co można zaobserwować na zdjęciach. Dziękujemy naszym uczniom, wychowawcom oraz nauczycielom za ogromne zaangażowanie. Nauczyciele Języków obcych :)

Dnia 16 marca 2022 roku w naszej szkole zrealizowano przedsięwzięcie pt. ,,Dzień bez plecaka". Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, co można obejrzeć na załączonych fotografiach.

W marcu 2022 r. uczniowie klas 8-ych pod kierunkiem pani  Anny Knut-Żołnowskiej oraz pani Grażyny Magulskiej-Plichta w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zrealizowali projekt pt.: ,,Lekcje patriotyzmu podczas spotkania z bohaterami książki Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego”.

Podczas zajęć uczniowie tworzyli mapy mentalne dotyczące głównych bohaterów Alka, Rudego i Zośki. Największą uwagę skupili na cechach charakteru, usposobieniu oraz czynach godnych chwały.

Na kolejnych lekcjach uczniowie pracowali metodą projektu. Przygotowali słowne i obrazowe prezentacje dotyczące podejmowanych przez bohaterów akcji w ramach Małego Sabotażu oraz akcji dywersyjnych. Podczas prezentacji - odtwarzania ich przebiegu, opowieści o najtrudniejszych momentach walki z okupantem - nie zabrakło emocji.

W trakcie realizacji projektu powstały prace uczniów - doskonały materiał literaturoznawczy, który pozostanie do wglądu w bibliotece szkolnej.

Dziecięcy świat po części utkany jest z bajek i baśni. Magia, tajemnica, humor i nauka ukryte w barwnych opowieściach fascynują od stuleci i małych, i dużych. Zgłębiając tę skarbnicę mądrości, czerpiemy z niej stale, bajkowy świat bowiem nie przemija i chętnie do niego wracamy.

Jeszcze przed feriami zimowymi obchodziliśmy w świetlicy szkolnej „Tydzień baśni i bajki”. Nauczyciele świetlicy prowadzili zajęcia o tematyce baśniowej. Dzieci chętnie słuchały czytanych opowieści, kolorowały postacie z bajek. Pod czujnym okiem opiekunów przygotowały wiele prac plastycznych, które wzbogaciły gazetkę świetlicy. Uczniowie  chętnie brali udział w tych zajęciach.

Bajki i baśnie wywierają fantastyczny wpływ nie tylko na wyobraźnię młodego człowieka, ale również na wrażliwość emocjonalną, kształtują prawidłowe postawy społeczne, uczą wartości moralnych i estetycznych, budują poczucie własnej wartości. Jednym słowem – wzbogacają osobowość i charakter, dlatego tak ważne jest czytanie i opowiadanie bajek i baśni naszym dzieciom.

Wiedzą zdobytą podczas zajęć uczniowie mogli się wykazać biorąc udział w quizie, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Nie obyło się również bez nagród, najlepsi zostali nagrodzeni i wyróżnieni. 

Nagrodzone dzieci:

I miejsce ex aequo: Kornelia Bigus kl. IIb, Zuzanna Wojtala kl. IIa

II miejsce: Adam Kuligowski kl. Ic

III miejsce ex aequo: Gabriela Bigus kl. II d, Marianna Kuchta kl. IIIc

Wyróżnieni: Oliwia Burda kl. IIId,  Marcelina Lewandowska gr. 0b

Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy, a dzieci zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach!

                                                                                                                 Nauczyciele świetlicy

W styczniu i lutym społeczność szkolna Szkoły Podstawowej w Kiełpinie wzięła udział w realizacji projektu „Dorośli czytają dzieciom”. W trakcie trwania akcji rodzice, opiekunowie, dziadkowe poświęcili czas pociechom i przeczytali im ulubioną bajkę, wiersz, opowiadanie. Wspólne spotkania uwiecznili na zdjęciach, które prezentujemy poniżej.

Zdjęcia nadesłali:

Uczniowie klas O-III:

Antonina Arent

Nadia Kleina

Karol Arendt

Adam Kuligowski

Adela Nowacka

Daria Klasa

Hubert Januszewski

Julia Wolska

Wiktoria Arendt

Kornel Kryszewski

Maciej Piepiórka

Milena Borys

Antonina Skierka

Wiktor Marszałkowski

Daniel Arendt

Jakub Wilma

Błażej Kieliński

Nadia Mikosińska

Piotr Leszkowski

Stanisław Kitowski

Wiktor Gostomski

Wojtek Masik

Uczniowie klas IV-VIII:

Gracjan Kreft

Dominika Kielińska

Mikołaj Cirotzki

Amelia Wilczewska

Dominika Kitowska

Amelia Kleina

Michalina Kryszewska

Jakub Kryszewski

Dziękujemy wszystkim za udział w projekcie.

Szkolne Koło Wolontariatu

Biblioteka szkolna

Dzieci z oddziałów przedszkolnych odbyły bardzo trudne rozmowy o pokoju i wrażliwości na potrzeby innych. Wiemy jak ważna jest postawa szacunku, empatii i życzliwości wobec każdego człowieka. Dlatego też nie jest nam obojętny los Ukrainy  - państwa, w którym rodzi się teraz wiele smutku i cierpienia. W akcie solidarności z narodem ukraińskim dzieci wykonały różne prace plastyczne, w których pojawił się wizerunek gołębicy - symbolu pokoju oraz barwy flagi Ukrainy.

Magdalena Gawkowska

,,Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek,

a Bartkowa uwierzyła, dobrych pączków nasmażyła"

Dnia 24 lutego 2022 r. obchodziliśmy w naszym przedszkolu „Tłusty Czwartek” – ostatni czwartek przed Wielkim Postem, jednocześnie rozpoczynający ostatni tydzień karnawału. Według staropolskiego przesądu „Jeśli ktoś w tłusty czwartek nie zje ani jednego pączka, to w życiu nie będzie mu się wiodło”. Dlatego też kierując się tą tradycją wszystkie przedszkolaki z apetytem zajadły się pysznymi pączkami, które zostały ufundowane przez Radę Rodziców Szkoły Podstawowej w Kiełpinie.

 Bardzo dziękujemy za ten słodki poczęstunek.

Magdalena Gawkowska

Ach, w karnawale to są świetne bale!

Karnawał to wyjątkowy i jedyny okres w roku, na który przypada czas wspaniałych, szkolnych zimowych balów i zabaw.

W piątek 11 lutego odbył się tak długo oczekiwany przez dzieci bal karnawałowych w oddziałach zerowych pod nazwą „W Krainie Baśni i Bajek”. Wydarzenie realizowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W tym dniu ubrane w kolorowe serpentyny i balony, każda klasa zmieniła się w zaczarowaną krainę baśni i bajek, pełną: wróżek, księżniczek, czarodziejów, kowbojów, policjantów i innych barwnych postaci z bajek. Poznaliśmy historię Czerwonego Kapturka, Kota w Butach, Królewny Śnieżki, Kopciuszka, Jasia i Małgosi, niektóre postacie spotkaliśmy w naszym przedszkolu podczas prezentowania swoich strojów przez dzieci.

Przy dźwiękach skocznej muzyki dzieci tańczyły twista, rock and rola, makarenę, kaczuszki i świetnie się przy tym bawiły. W tańcu wirowały różne postacie z bajek solo, w parach, w kółkach i wężykach. Dzieci chętnie uczestniczyły w konkursach i zadaniach związanych z tym dniem, które przygotowały dla nich wychowawczynie. Aby zregenerować swoje siły i nabrać energii do karnawałowych szaleństw podczas krótkiej przerwy dzieci udały się na poczęstunek. Wszyscy bawili się wspaniale!

Choć bajki to tylko bajki, jednak bardzo dużo nas uczą. Pamiętajmy, aby czytać naszym dzieciom jak najwięcej.

Aneta Smętoch

Dnia 11 lutego 2022 roku odbyło się rozstrzygnięcie Przedszkolnego Konkursu Plastycznego pt. „Bezpieczne Ferie”. Celem konkursu było:

- rozwijanie i kształtowanie wyobraźni plastycznej dzieci;

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się w różnych technikach plastycznych;

- prezentacja i popularyzacja dziecięcej twórczości plastycznej;

- uwrażliwienie na bezpieczeństwo podczas zimowych zabaw.

Przy ocenie prac brano pod uwagę przede wszystkim samodzielność wykonania, walory artystyczne oraz zgodność z tematem. Kierując się tymi kryteriami wyłoniono następujących laureatów: 

1 miejsce - Krystyna Cigenhagen, 0A

2 miejsce - Martyna Klasa, gr. F; Daniej Mejna, 0B

3 miejsce - Maciej Toporek, gr. G, Lidia Kożyczkowska, 0C

Wyróżnienia: Weronika Krukowska, 0A; Helena Podlasiak, gr. D; Zofia Podlasiak, gr. D; Natalia Wolska, 0B; Oliwia Musielak, gr. D.

 Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział i życzymy dalszych sukcesów!

Organizatorzy:

Magdalena Gawkowska

Małgorzata Klasa

Od dnia 31.01 do 08.02 w naszej szkole obchodzić będziemy Dzień Bezpiecznego Internetu. DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.

4 lutego odbyła się w przedszkolu zabawa karnawałowa pod nazwą ,,Dzień Postaci z Bajek". Była to nie tylko okazja do wspólnego świętowania , ale także kolejne  działanie w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Motyw przewodni, czyli baśnie i bajki, towarzyszyły dzieciom we wspólnych aktywnościach. Nie zabrakło zagadek, okazji do sprawdzenia znajomości najsłynniejszych historii dla dzieci i prawdziwie bajkowych zadań – oddzielania grochu od fasoli niczym Kopciuszek, wcielania się w rolę pracowitych krasnoludków i tworzenia masek karnawałowych inspirowanych bohaterami opowieści.

Był to dzień pełen wrażeń i zabawy, ale przede wszystkim świetna okazja do pobudzania wyobraźni i promowania czytelnictwa wśród najmłodszych.

Organizator: Jolanta Fularczyk

W grudniu 2021 roku ogłosiliśmy Konkurs Literacki z Języka Polskiego „Magiczne święta”.

Zadaniem uczniów było napisanie opowiadania o tematyce świątecznej. Uczniowie w swoich pracach wykazali się kreatywnością i poprawnością językową. Członkowie komisji wyłonili następujących laureatów:

I miejsce – Kalina Nowakowska: klasa 4a

II miejsce – Kornelia Dawidowska: klasa 4a

III miejsce – Zbigniew Wójtowicz: klasa 4a

Opowiadanie, które zajęło pierwsze miejsce pt. „Magiczny renifer Rudolf”, ukaże się w styczniowym wydaniu internetowej gazetki szkolnej. Zapraszamy do lektury!

Wszystkim uczniom dziękujemy za udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów.

Magdalena Pestka

W grudniu 2021 uczniowie klas 8-ych pod kierunkiem pani Grażyny Magulskiej-Plichta oraz pani Anny Knut-Żołnowskiej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zrealizowali projekt pt.: ,,O poszukiwaniu siebie w wędrówce przez życie z Małym Księciem” A. de Saint Exupery'ego.

Jedna z lekcji została poprowadzona metodą dramy. Uczniowie wcielili się w rolę Małego Księcia i wraz z nim podróżowali po planetach. Były kostiumy, rekwizyty i piękne wypowiedzi.

Na kolejnej lekcji uczniowie pracowali metodą projektu, przygotowując prezentacje dotyczące wybranych sentencji z powieści. Na mapach mentalnych porównywali świat dorosłych ze światem dzieci, tłumaczyli znaczenie symboliczne pojawiających się w lekturze postaci, przedmiotów.

W trakcie realizacji projektu uczniowie musieli wykazać się umiejętnością omówienia kontekstu, interpretacją słowną i obrazową. Prace uczniów okazały się doskonałym materiałem literaturoznawczym, a także dowodem na duże umiejętności techniczne uczniów.

Koordynatorzy projektu:  Anna Knut-Żołnowska, Joanna Rompska