Dnia 10.03.2020r. dziesięciu uczniów klas 8 SP wzięło udział w Konkursie wiedzy o zdrowym stylu życia Trzymaj Formę. Konkurs jest dodatkową inicjatywą w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego ,, Trzymaj Formę". Konkurs jest trzy etapowy, do tej pory braliśmy udział w I etapie szkolnym, w którym każdy z uczniów biorących udział, miał za zadanie odpowiedzieć na pytania w teście online.
Trzymamy kciuki i czekamy na wyniki.
Sylwia Łagan
Już czwarty raz organizowaliśmy konkurs z języka niemieckiego pt. ,,Konkurs Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych." Tym razem konkurs skierowany był do uczniów klas 7-8 SP i odbył się dnia 09.03.2020r. Uczniowie mieli za zadanie odpowiedzieć na 30 pytań zamkniętych dotyczących Szwajcarii, Niemiec, Liechtensteinu oraz Austrii.
Wyniki konkursowych zmagań:
1 miejsce Agata Jarzębińska klasa 8
2 miejsce Roksana Szczesna klasa 7 oraz Mikołaj Kruszyński klasa 7
3 miejsce Oliwia Gogolińska klasa 7
Dyplomy oraz nagrody rozdane zostaną już niedługo.
Sylwia Łagan oraz Łukasz Formela
Nauczyciele języków obcych zorganizowali po raz drugi w naszej szkole konkurs, którego celem było samodzielne poszerzanie wiedzy na temat krajów anglojęzycznych. Był to konkurs plastyczno- techniczny, który trwał do 28.02.2020r. Wzięli w nim udział chętni uczniowie klas I-III SP. Wpłynęło do nas bardzo dużo, pięknych prac. W związku z tym, że technika prac była dowolna dzieci zaskoczyły nas różnorodnością prac.
My już znamy laureatów, natomiast dzieci poznają ich jak tylko wrócimy do szkoły.
Wszystkim dzieciom GRATULUJEMY
23 października 2019 r. w naszej szkole odbył się szkolny stopień Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego dla uczniów klas IV – VIII. Do etapu szkolnego przystąpiło 15 uczniów z klas VI – VIII.
Zestaw zadań konkursowych składał się z zadań zamkniętych i otwartych sprawdzających umiejętność czytania, reagowania językowego, znajomości słownictwa i gramatyki, a także ze znajomości realiów krajów niemieckojęzycznych.
Po sprawdzeniu prac szkolna komisja konkursowa wyłoniła uczennicę Olivię Kloskowską, która zakwalifikowała się do II stopnia konkurs.
5 grudnia 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sierakowicach odbyły się eliminacje rejonowe. Nasza uczennica otrzymała 81% punktów możliwych do uzyskania, tym samym przechodząc do ostatniego etapu konkursu.
Eliminacje III stopnia odbyły się 17 lutego w Szkole Podstawowej im. Kunegundy Pawłowskiej w Trąbkach Wielkich w których udział wzięło 83 uczniów z całego województwa.
Uczennica naszej szkoły Olivia Kloskowska z wysokim wynikiem 72% uzyskała tytuł finalisty Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego organizowanego przez Pomorskiego Kuratora Oświaty.
Gratulujemy Olivii zdobycia tak wysokiego miejsca oraz życzymy dalszych sukcesów!
Viel Erfolg!
Liga Matematyczna to ogólnopolski konkurs matematyczny organizowany przez Akademię Pomorską w Słupsku. Konkurs jest trzyetapowy. W kategorii klas 5 i 6 udział wzięło 730 uczniów z całej Polski. Nikola Gosz i Arkadiusz Treder z klasy szóstej reprezentowali Szkołę Podstawową w Kiełpinie w półfinale 28 lutego 2020 roku w Słupsku. Zadnia były zróżnicowane i wymagały sporego wysiłku intelektualnego. Na wyniki z tego etapu czekamy dwa tygodnie.
Bożena Mielewczyk
Dnia 25 lutego 2020r. w Szkole Podstawowej w Kiełpinie odbyły się eliminacje Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Prozy i Poezji Polskiej - etap szkolny – klasy I-III Głównym celem była popularyzacja polskiej literatury pięknej i kształtowanie wrażliwości na piękno języka i mowy ojczystej. Wszyscy uczestnicy przygotowali wiersze wybranych i lubianych przez siebie poetów. Po długiej naradzie jury wyłoniło spośród 21 uczestników zwycięzców. Komisja konkursowa w składzie: p. Anna Knut-Żołnowska, p.Anna Kasprzycka, p. Renata Kosznik, p. Barbara Celińska-Jakubowicz, wyłoniła następujące osoby:
I miejsce: Antonina Tomicka z kl. IIIA
II miejsce: Jan Tomicki z kl. I B
III miejsce : Eliza Chmielewska – KL.III C
Wyróżnienie: Kacper Niklas- kl. IB,
Wyróżnienie: Amelia Stolc – kl. IIA
Zwycięzcy otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe, a wszyscy uczestnicy długopisy oraz słodkości.
Zdobywcy dwóch pierwszych miejsc będą reprezentować klasy I - III naszej szkoły w gminnych eliminacjach, które odbędą się w Kartuzach.
Serdecznie wszystkim gratulujemy i zapraszamy za rok!
Szkolna Biblioteka w Kiełpinie zaprasza do obejrzenia wystawy upamiętniającej ,,Żołnierzy Wyklętych".
14 lutego 2020 roku był dniem pełnym pozytywnych wrażeń dla wszystkich dzieci z oddziałów przedszkolnych. Walentynki upłynęły pod hasłem integracji i wielu atrakcji. Dzieci wraz z wychowawcami ubrały się w odzież koloru czerwonego, niektórzy dodatkowo przygotowali specjalne stroje na tę okazję. Młodsze dzieci wzięły udział w różnych zabawach i tańcach integracyjnych związanych z walentynkami m.in.: szukały drugiej połówki serca, tańczyły z balonami i rozwiązywały zagadki dotyczące bohaterów bajek. Z kolei 6 latki spędziły dzień wykorzystując każdą chwile na ulubione zabawy. Spośród wielu atrakcji dzieci radowały się zabawami z chustą animacyjną, kodowaniem na dywanie, wyjściem na plac zabaw oraz zabawami tanecznymi z rekwizytami. Dodatkowo w starszych grupach zorganizowano konkurs na „Kreatywną Kartkę Walentynkową”, z każdej grupy z pomocą jury wytypowano troje zwycięzców oraz wyróżnienia.
Przedszkolaki tego dnia rozwijały poczucie przynależności do społeczności przedszkolnej, poznały tradycje walentynkowe jak również budowały atmosferę przyjaźni. Dzieci dowiedziały się co to miłość, szacunek do osób które lubimy, są dla nas bliskie i ważne.
Walentynkowe zabawy zakończono słodkim lizakiem w kształcie serduszka.
Magdalena Piwka
Katarzyna Izdebska
,, Jeśli chcesz się żywić zdrowo
jadaj zawsze kolorowo!
Jedz owoce i jarzyny to najlepsze witaminy”
Czwartek – 13.02.2020r. – był szczególnie ,,pysznym” dniem w grupach przedszkolnych D, E, F i G, ponieważ dzieci w ramach realizacji projektu,, Jem zdrowo i kolorowo”przygotowywały pyszną i zdrową sałatkę owocową.
Na początku zajęć dzieci prezentowały przyniesione przez siebie owoce oraz słuchały opowiadania H. Moczydłowskiej- ,,Krzyś Łakomczuch", dzięki, któremu dowiedziały się, że niezdrowe jedzenie szkodzi zdrowiu, zaś owoce i warzywa spożywane codziennie, dostarczają niezbędnych organizmowi witamin i przyczyniają się do jego prawidłowego funkcjonowania.
Potem nastąpiło omówienie sposobu wykonania sałatki, zwrócenie uwagi na higienę pracy oraz bezpieczeństwo przy posługiwaniu się plastikowym nożem. Dzieci kroiły wcześniej przygotowane owoce w kostkę i wkładały do dużej miski. Nauczyciele podkreślali wkład pracy każdego dziecka w powstanie sałatki oraz zachęcali do wykonania podobnej z rodzicami w domu.
Kiedy już wszystko było gotowe przystąpiliśmy do mieszania i degustacji. Własnoręcznie zrobiona sałatka wyśmienicie smakowała wszystkim przedszkolakom!!
Zajęcie dostarczyło dzieciom wiele wrażeń. Umiejętność robienia sałatek przyda się im zwłaszcza zimą, kiedy to tak ważne jest spożywanie witamin.
Barbara Moskal
Zgodnie z założeniami podstawy programowej nauczyciele wychowania przedszkolnego organizują dzieciom zajęcia wspierające całościowy rozwój dziecka. Tworzą warunki pozwalające dzieciom na samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody w poczuciu bezpieczeństwa oraz stymulują rozwój ich wrażliwości i umożliwiają poznanie wartości i norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego.
Zima w tym roku nas nie rozpieszcza, jednak gdy tylko spadł śnieg udało się nam wykorzystać ten magiczny moment do zabaw na śniegu. Przedszkolaki z ogromną radością lepiły bałwana, rzucały się śnieżkami i bawiły się w berka na śniegu. Z niecierpliwością oczekujemy kolejnych opadów śniegu.
Magdalena Piwka
W piątek 07.02.2020 r. w świetlicy szkolnej zorganizowany został QUIZ – co wiem o znanych bajkach? Uczniowie cały tydzień uczestniczyli w zajęciach poświęconych baśniom, bajkom i bajeczkom. Podczas tego tygodnia dzieci poznały bajki z dzieciństwa swoich rodziców: „Reksio”, „Bolek i Lolek”, „Miś Uszatek” , „Koziołek Matołek” i wiele innych. W bajkowym tygodniu nie mogło zabraknąć baśni i bajek czytanych przez nauczycieli oraz uczniów, a podczas zajęć plastycznych powstało dużo bajecznych prac. Wiedzą zdobytą podczas zajęć uczniowie mogli się wykazać biorąc udział w quizie, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Nie obyło się również bez nagród, najlepsi zostali nagrodzeni i wyróżnieni.Tym miłym akcentem zakończyliśmy bajkową przygodę,co nie znaczy, że rozstajemy się z czytaniem.
Nauczyciele świetlicy:
Paulina Płotka, Monika Wojtala
Pani Magdalena Piwka wzięła udział w konkursie zorganizowanym przez Meridę- bajeczne animacje, w którym należało opisać moc dzieci z grupy przedszkolnej czy szkoły.
„Merida waleczna jest jak nasze dzieciaki ze szkoły.
Dadzą sobie radę ze wszystkim- znają sposoby na wszystkie góry i doły.
Potrzebujemy jej u nas, by w te moc móc uwierzyć
i swoją obecnością z nami się sprzymierzyć.
Śpiewamy piosenki, uczymy się dobrze
i tańczymy z radością dzieląc się dobrem.
Dobro powraca- takie nasze motto,
zapraszamy do nas, a na pewno się o tym przekonasz”.
Treścią tej rymowanki zwyciężyliśmy, a nagrodą była fantastyczna zabawa prowadzona przez organizatora konkursu. Bal karnawałowy przyniósł dzieciom ogrom pozytywnych wrażeń. Przedszkolaki z uśmiechem na twarzy brały udział w zadaniach tanecznych, rywalizacjach oraz wspólnych zabawach z wychowawcami grup. Największą radość uczestnikom sprawiły rywalizacje między chłopcami, a dziewczętami, były to konkursy taneczne do wybranych utworów oraz przeciąganie liny, w których to dziewczęta zdominowały kolegów z zerówek. Dziękujemy za wspaniałą zabawę Pani Meridzie- bajeczne animacje.
Magdalena Piwka
W poniedziałek 10.02.2020r. w przedszkolu rozstrzygnięto konkurs plastyczny w ramach realizowanego projektu ,,W krainie bajek i baśni.” Temat konkursu: ,,Moja ulubiona postać bajkowa”. Które dziecko nie kocha bajek? Opowieści, bajki i baśnie to nie tylko źródło radości, ale i nauki. Dzieci uwielbiają opowiadania o niezwykłych bohaterach mających wiele ciekawych przygód. Postaci z bajek budzą sympatię, bo te najważniejsze mają dobre charaktery i zawsze wygrywają ze złem. Każdy przedszkolak chce być takim bohaterem!
Jury Konkursu „Moja ulubiona postać bajkowa” przyznało nagrody za najlepsze prace plastyczne. Wybór był bardzo trudny, co jest rezultatem Waszej kreatywności, wyobraźni i ciężkiej pracy.
W konkursie zakwalifikowano według regulaminu 19 prac plastycznych. Spośród różnorodnych prac, udało się wybrać te, które zostały nagrodzone.
Dzieci w wieku 3-4 lat . W tej kategorii nagrodzono następujące osoby:
I miejsce: Franciszek Arendt,
II miejsce: Marta Partyka,
III miejsce: Jeremiasz Rychert
Wyróżnienia: Karol Arendt, Anna Puzdrowska, Natalia Wolska.
Dzieci w wieku 4-5 . W tej kategorii wiekowej nagrodzono następujące osoby:
I miejsce: Zuzanna Paczoske, Daria Klasa.
II miejsce: Tomasz Stromski, Milena Borys.
III miejsce: Wiktoria Kerlin, Wiktoria Arendt.
Wyróżnienia: Kornel Kryszewski, Antoni Bobkowski, Julia Wolska.
Pozostałe osoby biorące udział w konkursie: Zofia Bobkowska, Zuzanna Bobkowska, Krystyna Cigenhagen, Antonina Arent,
Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie!
Magdalena Pettke
Nagrody dla zwycięzców konkursu plastycznego ufundowało trzech sponsorów:
1) ,,MB TOOLS” Michał Brylowski
2) ,,Multi-Chem” PHU Tomasz Piepiórka
3) SANITECH. Technika Grzewcza i Sanitarna
Dziękujemy za ufundowane nagrody.
13.02.2020 r.
Obecność rodziców na wywiadówkach jest obowiązkowa!
05 lutego 2020 r przedszkolaki, przebrane w stroje karnawałowe, udały się na Wyspę Tańczących Bamboszy. Wszystkich uczestników przywitał król Bambosz zostawiając list ukryty w butelce. Dzieci zwiedzały wyspę w rytmach Lambady i Makareny. Na dzieci czekało również wiele zabaw, które były ukryte w listach pod palmami. Przedszkolaki doskonale poradziły sobie z wyzwaniami, a przy tym wspaniale się bawiły. Tańcom nie było końca. Na koniec wszyscy wrócili samolotem do przedszkola, gdzie czekała na nich słodka niespodzianka.
Karolina Wolska
W piątek 31.01.2020r. obchodziliśmy Dzień Babci i Dziadka, w grupach przedszkolnych i zerowych. Wnuki zaprosiły do przedszkola swoje kochane babcie i dziadków. Dzieci przygotowały dla nich specjalny program artystyczny pt. ,,Z dziadkami zawsze jest wesoło”. Przedszkolaki recytowały wiersze, śpiewały piosenki i tańczyły: ,,Kiedy babcia była mała’’, ,,Pachnący gość”, ,,Tańczy bałwan”, ,,Kochany Panie Mikołaju hu, hu, ha,” ,,Pada śnieg…”, "Cza cza cza dla babci i dziadka" czy "Polka dla babci i dziadka". Dziadkowie mogli również zobaczyć wzbudzający wiele uśmiechów na twarzach taniec "Babuszki". Niejednej babci i dziadkowi łezka kręciła się w oku. To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze babć i dziadków po raz kolejny ukazały nam, jak ważne są takie spotkania i wspólnie spędzone chwile z wnukami. A na koniec tego wyjątkowego dnia dzieci wręczyły swoim ukochanym babciom i dziadkom własnoręcznie przygotowane upominki i laurki.
Część artystyczną przygotowały nauczycielki: Magdalena Pettke, Barbara Sajek, Karolina Wolska, Magdalena Gawkowska, Katarzyna Izdebska, Paulina Mackojć, Magdalena Piwka, Barbara Moskal. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas !!!
Magdalena Pettke, Barbara Sajek
WYDARZENIE OPISANO RÓWNIEŻ W LOKALNYCH MEDIACH:
https://kartuzy.info/artykul/kielpino-z-dziadkami/922773
Szkoła Podstawowa im. Partyzantów Gryfa Pomorskiego w Kiełpinie otrzymała dofinansowanie z projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” finansowanego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na realizację projektupt. "Poznaję - działam - przekazuję: europejskie doświadczenia źródłem inspiracji dla Kaszubów". Projekt jest realizowany na zasadach programu Erasmus+. Maksymalna przyznana kwota dofinansowania wynosi 40380,00 EURO, co stanowi równowartość kwoty 172741,60 PLN.Projekt trwa od 01 września 2019 r. do 30 czerwca 2021 r.
W projekcie bierze udział 15 nauczycieli, którzy zostali wybrani podczas procesu rekrutacyjnego. Nauczyciele wezmą udział w szkoleniach językowych oraz metodycznych na Malcie, w Wielkiej Brytanii i Niemczech.
10 nauczycieli będzie uczestniczyło w dwutygodniowym kursie języka angielskiego (Fluency and English Language Development) organizowanym przez The Executive Training Intistute na Malcie. Celem kursu jestpogłębienie znajomości i poprawa biegłości posługiwania się językiem angielskim.
W tygodniowym kursie metodycznym, (Empowerment in ICT Skills -MakingUse of Technology Tools) również na Malcie weźmie udział 2 nauczycieli. Głównym celem udziału w tej mobilności jest nabycie wiedzy oraz praktycznych umiejętności efektywnego wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych, będących środkiem służącym do osiągnięcia lepszych rezultatów w nauce przez uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w procesie nauczania.
Kolejny kurs odbędzie się w Berlinie „IntensivDeutschkursund CLIL fur Lehrer” i weźmie w nim udział nauczyciel języka niemieckiego. Kurs pozwala poprawić swoje umiejętności językowe nie tylko w piśmie, ale i w mowie. Ma on na celu wprowadzenie przez nauczycieli metody CLIL , aby pokazać w jaki sposób mogą ją wykorzystać w praktyce.
Ostatni z kursów „Support for Children with Special EducationalNeeds” odbędzie się w Wielkiej Brytanii. Wezmą w nim udział nauczycielki nauczania przedszkolnego z językiem angielskim. Podczas dziesięciodniowego kursu uczestnicy mobilności będą mieli okazję zapoznać się z technikami radzenia sobie z uczniami, którzy mają trudności w uczeniu się. Uczniowie z dysleksją bądź z ADHD potrzebują zróżnicowanego podejścia i motywowania dostosowanego do ich charakterystycznych zdolności uczenia się i funkcjonowania w społeczności szkolnej. Szkolenie ma na celu przekazanie uczestnikom wiedzy i umiejętności, aby mogli oni sprostać nowym potrzebom, a przede wszystkim wprowadzić swoje doświadczenia i umiejętności do codziennej pracy. W ramach kursu uczestnicy odwiedzą trzy lokalne szkoły w Wielkiej Brytanii (Plymouth), w których to będą mieli okazję zaobserwować jakimi metodami nauczyciele pracują z uczniami, a także poznać w jaki sposób szkoła wspiera nie tylko uczniów,ale także rodziców pod kątem specjalnych wymagań edukacyjnych uczniów.
Szkoła Podstawowa w Kiełpinie podjęła się realizacji projektu, ponieważ jest on odpowiedzią na potrzeby placówki.
Głównymi celami projektu są:
1. Podniesienie stopnia wiedzy i umiejętności kadry pedagogicznej w celu wdrożenia zintensyfikowanej indywidualizacji pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
2. Nabycie wiedzy oraz praktycznych umiejętności efektywnego wykorzystania technologii informacyjno - komunikacyjnych, będących środkiem służącym do lepszego uczenia się uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
3. Podniesienie poziomu jakości w zakresie integracji i stosowania innowacyjnych rozwiązań do pracy z uczniami o specjalnych wymaganiach edukacyjnych w szczególności w klasach integracyjnych poprzez poznanie i wdrażanie nowych narzędzi i metod dydaktycznych przez uczestników kursów metodycznych w celu osiągnięcia wysokiej jakości nauczania na poziomie europejskim oraz wypracowanie i wdrożenie dodatkowych rozwiązań w tym zakresie.
4. Wdrożenie dobrych praktyk w szczególności dotyczących integracji, zaobserwowanych podczas wizyt w trzech lokalnych szkołach oraz wytyczenie celów zawodowych. To doświadczenie przyczyni się również do zwiększonej zdolności reagowania na potrzeby wynikające z trudnej sytuacji części wychowanków.
5. Pogłębienie przez uczestników projektu stopnia znajomości nauki języka.Pragniemy, aby w podnoszenie jakości pracy placówki zaangażowały się osoby ze wszystkich etapów edukacji oraz z jak największej ilości specjalizacji, aby wpływ na placówkę był jak najszerszy, a uzyskane doświadczenia wykorzystywane na wszystkich przedmiotach.
6. Korzystając z doświadczeń i informacji nabytych podczas trwania kursów i szkoleń pragniemy poszerzać naszą współpracę międzynarodową, co w przyszłości zaowocuje nawiązaniem współpracy z placówką zagraniczną i podjęciem działań w zakresie realizacji mobilności K2 oraz urozmaici zajęcia językowe, a także pozwoli korzystać innym nauczycielom z ogólnodostępnych materiałów, nie tylko w języku polskim. Lepsza znajomość języka wpłynie na zwiększenie motywacji i satysfakcji w codziennej pracy nauczycieli, a także zwiększenie możliwości rozwoju zawodu i kariery zawodowej.
W dniach 13.01.2020 r. – 15.01.2020 r. w Szkole Podstawowej w Kiełpinie odbyły się atrakcyjne i różnorodne zajęcia dla uczniów naszej Szkoły w ramach ferii zimowych. Pierwszego dnia ferii dzieci uczestniczyły w zajęciach sportowo-rekreacyjnych, tanecznych, kulinarnych oraz komputerowych z zastosowaniem samodzielnie skonstruowanych robotów.
Drugiego dnia zmagały się w konkurencjach sportowych, rozwijały umiejętność logicznego myślenia podczas gier planszowych i zabaw z ozobotami oraz uczestniczyły w zajęciach plastyczno –technicznych. Trzeciego dnia pojechały do Kościerzyny do kina Remus, aby obejrzeć film pt.: „Urwis”. Przez cały czas uczniowie świetnie się bawili, miło spędzali czas w gronie kolegów, prowadzili zdrową rywalizację sportową, rozwijali swoje zdolności i zainteresowania. Pomimo braku śniegu ferie w szkole były bardzo udane!
Powered by aSc EduPage